Воронежский базовый медицинский колледж
50 29 85 2 47
394055, Воронежская область, г. Воронеж, ул. Космонавтов, д. 46
Телефоны: (473) 263-56-91(секретарь), (473) 263-73-72 (приемная комиссия)
Сайт: http://www.vbmk.vrn.ru/
Эл. почта:
Телефоны: (473) 263-56-91(секретарь), (473) 263-73-72 (приемная комиссия)
Сайт: http://www.vbmk.vrn.ru/
Эл. почта:
Истоки зарождения учебного заведения уходят во вторую половину XIX века. В 1869 году было получено разрешение открыть школу повивальных бабок при земской больнице. С годами оно удостаивалось все более солидных титулов — школа фельдшеров, школа сестер милосердия, фельдшерско-акушерский техникум, медицинское училище и с января 2000 года его новое имя звучит по-современному основательно: Воронежский базовый медицинский колледж.
Это не просто смена названия, а законное утверждение его образовательного статуса, его высокой роли в подготовке медицинских кадров.
Сегодня колледж осуществляет подготовку более 1500 студентов по 6 специальностям, проводит переподготовку специалистов и повышение квалификации медицинских работников. Прочные знания студентам обеспечивают высококвалифицированные преподаватели, среди которых немало кандидатов наук, отличников здравоохранения, ветеранов педагогической деятельности, а также перспективной работоспособной молодежи.
Направления подготовки специалистов:
34.02.01-Сестринское дело (квалификация: медицинская сестра/ медицинский брат)
31.02.01 - Лечебное дело (квалификация: фельдшер)
31.02.02 - Акушерское дело (квалификация: акушерка/акушер)
33.02.01 - Фармация (квалификация: фармацевт)
31.02.05 - Стоматология ортопедическая (квалификация: зубной техник)
31.02.03 – Лабораторная диагностика (квалификация: лабораторный техник)
01 декабря
Что такое нейронная сеть и как она работает
Хорева Елена Александровна, преподаватель, Качанова Наталья Александровна, преподаватель, Воронежский базовый медицинский колледж
407
Хорева Елена Александровна, преподаватель, Качанова Наталья Александровна, преподаватель, Воронежский базовый медицинский колледж
407
01 ноября
Что такое информационная гигиена. Принципы информационной гигиены
Хорева Елена Александровна, преподаватель, Воронежский базовый медицинский колледж
1313
Хорева Елена Александровна, преподаватель, Воронежский базовый медицинский колледж
1313
08 сентября
Формирование здорового образа жизни у студентов медицинских колледжей
Попова Татьяна Юрьевна, преподаватель, Воронежский базовый медицинский колледж
325
Попова Татьяна Юрьевна, преподаватель, Воронежский базовый медицинский колледж
325
Актуализация при написании ВКР
Попова Татьяна Юрьевна, преподаватель, Воронежский базовый медицинский колледж
239
Попова Татьяна Юрьевна, преподаватель, Воронежский базовый медицинский колледж
239
22 февраля
Что такое digital skills? Какова их роль в современной системе образования?
Строева Мария Юрьевна, преподаватель, Воронежский базовый медицинский колледж
2664
Строева Мария Юрьевна, преподаватель, Воронежский базовый медицинский колледж
2664
26 декабря
Медицинский колледж и медицинская организация: варианты сотрудничества
Выблова Татьяна Николаевна, преподаватель, Воронежский базовый медицинский колледж
507
Выблова Татьяна Николаевна, преподаватель, Воронежский базовый медицинский колледж
507
12 марта
Интенсив для волонтеров медиков
11 марта 2021 года бюджетное учреждение здравоохранения Воронежской области «Воронежский областной клинический центр общественного здоровья и медицинской профилактики» при содействии БПОУ ВО «Воронежский базовый медицинский колледж» провели для волонтеров-медиков - студентов БПОУ ВО «ВБМК» - мастер-класс «Интенсив для волонтеров медиков»
11 марта 2021 года бюджетное учреждение здравоохранения Воронежской области «Воронежский областной клинический центр общественного здоровья и медицинской профилактики» при содействии БПОУ ВО «Воронежский базовый медицинский колледж» провели для волонтеров-медиков - студентов БПОУ ВО «ВБМК» - мастер-класс «Интенсив для волонтеров медиков»
10 марта
Акция студентов ВБМК «Чистый подъезд-залог общественного здоровья»
Студенты 427 гр. изучали дисциплину « Общественное здоровье и здравоохранение»(преподаватель Ахапкин Ю.А.). В этом предмете некоторые медицинские вопросы, затрагивают политические аспекты. Изучив на одном из занятий опыт зарубежных стран в области санитарии, экологии, студенты решили по своей инициативе, во внеурочное время провести акцию: " Чистый подъезд - залог общественного здоровья "
Студенты 427 гр. изучали дисциплину « Общественное здоровье и здравоохранение»(преподаватель Ахапкин Ю.А.). В этом предмете некоторые медицинские вопросы, затрагивают политические аспекты. Изучив на одном из занятий опыт зарубежных стран в области санитарии, экологии, студенты решили по своей инициативе, во внеурочное время провести акцию: " Чистый подъезд - залог общественного здоровья "
30 декабря
Скажи детскому телефону доверия – ДА
В рамках областной акции «Скажи детскому телефону доверия – ДА» преподаватели и студенты колледжа провели беседу с учениками СОШ № 4 г. Воронежа.
В рамках областной акции «Скажи детскому телефону доверия – ДА» преподаватели и студенты колледжа провели беседу с учениками СОШ № 4 г. Воронежа.
24 декабря
Аккредитационный центр средних медицинских работников открылся в Воронежском базовом медицинском колледже
23.12.2019 года состоялось открытие аккредитационного центра средних медицинских работников на базе БПОУ ВО «Воронежский базовый медицинский колледж».
23.12.2019 года состоялось открытие аккредитационного центра средних медицинских работников на базе БПОУ ВО «Воронежский базовый медицинский колледж».
06 декабря
Новостная лента БПОУ "Воронежский базовый медицинский колледж"
5 декабря в актовом зале колледжа учащиеся подшефной специализированной школы № 31 в рамках Дня волонтера представили отчетную праздничную программу.
5 декабря в актовом зале колледжа учащиеся подшефной специализированной школы № 31 в рамках Дня волонтера представили отчетную праздничную программу.
31 октября
С 25 по 28 октября 2019 года состоялся VIII Петербургский международный форум профессионального образования
В рамках мероприятия состоялось награждение лауреатов конкурса «100 лучших ссузов России» и вручение почетного знака «Директор года»
В рамках мероприятия состоялось награждение лауреатов конкурса «100 лучших ссузов России» и вручение почетного знака «Директор года»
08 июня
Студенты Воронежского базового медицинского колледжа - участники межрегионального слёта волонтёров
16-18 мая 2018 года в Тамбове состоялся межрегиональный слёт волонтёров - участников реализации акции «Восстановление духовно-исторической памяти», в котором приняли участие преподаватели и студенты колледжа
16-18 мая 2018 года в Тамбове состоялся межрегиональный слёт волонтёров - участников реализации акции «Восстановление духовно-исторической памяти», в котором приняли участие преподаватели и студенты колледжа
04 апреля
Студенческая научно-практическая конференция в Воронежском базовом медицинском колледже
3 апреля состоялась традиционная студенческая научно-практическая конференция. На ней были представлены 13 лучших докладов, прошедшие отборочный тур на заседаниях цикловых методических комиссий
3 апреля состоялась традиционная студенческая научно-практическая конференция. На ней были представлены 13 лучших докладов, прошедшие отборочный тур на заседаниях цикловых методических комиссий
Практическое занятие "Кровь. Группы крови. Стадии свёртывания. Гемолиз. СОЭ"
Григорьева Ольга Юрьевна, преподаватель, Воронежский базовый медицинский колледж
381
Григорьева Ольга Юрьевна, преподаватель, Воронежский базовый медицинский колледж
381
Публикации:
- Об опыте применения в обучении современных средств и ресурсов
- Опыт составления универсальных заданий к практическим занятиям по ПМ 02. МДК 02.01 «Сестринская помощь в педиатрии» по специальности 32.02.01
- Обеспечение преемственности обучения при освоении ПМ. 01 МДК 01.01 и ПМ. 02 МДК 02.01, МДК 02.02 по специальности «Сестринское дело»
- Создание многоэтапных заданий как реализация системного модульно-компетентостного системного подхода в обучении по специальности 32.02.01 «Сестринское дело»
- Примеры применения принципов NLP при работе с отстающими студентами в медицинском колледже
- Разработка заданий и наглядности для специальности «Сестринское дело»
- Проблемы дистанционного обучения студентов медицинского колледжа
- Дистанционное обучение в медицинском колледже: опыт подбора схемы изучения материала на практических занятиях
- Дистанционное обучение в медицинском колледже: взаимосвязанные задания на практическом занятии БПОУ ВО ВБМК
- Дистанционное обучение: опыт использования технологии «Кроссенс» на практическом занятии
- Электронное обучение в медицинском колледже: организующая роль чётких инструкций и регламентирования
- Дистанционный экзамен в медицинском колледже в условиях ограниченных ресурсов: организация его подготовки и проведения
- Дистанционное обучение в медицинском колледже: оптимизация ситуационных задач
- Дистанционное / электронное обучение в медицинском колледже: оптимизация консультаций по ВКР
- Медицинский колледж: коррекция УМО в период пандемии COVID-19
- Дистанционная отработка пропущенных семинарско-практических занятий
- Профилактическая деятельность среднего медицинского персонала - дистанционное изучение
- Вариант использования презентаций в дистанционном и электронном обучении
- Варианты использования видеоматериалов на дистанционных занятиях и при электронном обучении
- Варианты работы над составлением тестов с целью контроля знаний, закрепления знаний, формирования системы знаний
- Варианты смены видов деятельности и ролей обучаемых в пределах выполнения одного задания
- Траектории изучения алгоритма манипуляции в медицинском колледже
- Варианты применения фотозадач в аудиторном и внеаудиторном профессиональном обучении (специальность «Сестринское дело»)
- Дополнительная мотивация важна для того, кто фактически уже является наставником
- Варианты применения аудио/видеосамозаписи при аудиторной и внеаудиторной подготовке по ОП 01 "Здоровый человек и его окружение"
- Педагогическая инициатива в профессиональном образовании (ПМ 02, специальность 34.02.01)
- Варианты материалов для самопроверки при внеаудиторной подготовке студентов по специальности "Сестринское дело"
- Главное в ВКР - её название
- Проблемы составления презентаций к ВКР
- Организация первого дистанционного занятия
- Шаблон дистанционного плана-задания (специальность сестринское дело)
- Задачи на закрепление требований к внешнему виду медсестры и соблюдению техники безопасности
- Примеры иллюстративных заданий в дистанционном обучении
- ВКР: составление вопросов для анкетирования
- ВКР: актуальные литературные источники
- Дистанционное обучение - время педагогического творчества
- На пути по реализации "Профессионалитета" (сестринское дело)
- ВКР: проблемы планирования и выполнения практической части (для специальности "Сестринское дело")
- Материал актуальных приказов - основа ситуационных задач по сестринскому делу
- Мобильный телефон на практическом занятии как помощник
- Контекстное обучение в медицинском колледже
- Медицинский колледж и медицинская организация: варианты сотрудничества
Публикации:
- Организационно-методическая работа по написанию и защите ВКР
- Результаты работы колледжа в преддверии 150-летнего юбилея
- Новые подходы к организации учебно-методической деятельности колледжа
- ВКР: актуальные литературные источники
Публикации:
- Санитарно - просветительная работа аптечного предприятия
- Анализ организационной культуры фармацевтических предприятий
- ВКР: актуальные литературные источники
- Контекстное обучение в медицинском колледже
Публикации:
- Формирование духовно-нравственных компетенций при изучении дисциплины «Основы философии»
- Внеучебное мероприятие по предметам «Основы философии» и «Православная психология». Круглый стол «Образ России в философском наследии Ивана Александровича Ильина»
- Методическая разработка внеаудиторного занятия по основам философии «Философия и медицина»
- Формирование системы ценностей будущего специалиста-медика
Публикации:
- Обеспечение преемственности обучения при освоении ПМ. 01 МДК 01.01 и ПМ. 02 МДК 02.01, МДК 02.02 по специальности «Сестринское дело»
- Создание многоэтапных заданий как реализация системного модульно-компетентостного системного подхода в обучении по специальности 32.02.01 «Сестринское дело»
- Примеры применения принципов NLP при работе с отстающими студентами в медицинском колледже
- Медицинский колледж: коррекция УМО в период пандемии COVID-19
- Актуализация при написании ВКР
- Формирование здорового образа жизни у студентов медицинских колледжей
Публикации:
- Организационно-методическая работа по написанию и защите ВКР
- Результаты работы колледжа в преддверии 150-летнего юбилея
- Новые подходы к организации учебно-методической деятельности колледжа
- ВКР: проблемы планирования и выполнения практической части (для специальности "Сестринское дело")
- Контекстное обучение в медицинском колледже
