Новомосковский музыкальный колледж имени М.И. Глинки
Телефоны: (48762) 6-06-07, (48762) 6-34-31
Факс: (48762) 6-06-07
Сайт: https://glinkacollege.ru/
Эл. почта:
Новомосковский музыкальный колледж имени М.И. Глинки сегодня
- это государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования, имеющее все необходимое для подготовки квалифицированных молодых специалистов – преподавателей Детских музыкальных школ и школ искусств,
- это очаг культуры и музыкально-эстетического воспитания жителей г. Новомосковска и близлежащих районов.
Новомосковский музыкальный колледж имени М.И. Глинки гордится своими творческими коллективами, которые дают возможность студентам и учащимся специальной школы приобрести необходимые профессиональные навыки, а слушателям - возможность не только получить положительные эмоции, но и в «живом» исполнении услышать классическую музыку и новые произведения русских и зарубежных композиторов.
Более 60 % выпускников колледжа ежегодно поступают в музыкальные высшие учебные заведения и продолжают своё обучение в Московской государственной консерватории имени П. И. Чайковского, РАМ имени Гнесиных, Саратовской государственной консерватории имениЛ.Собинова, Казанской государственной консерватории имениН.Жиганова, Нижегородской государственной консерватории имениМ.Глинки, Воронежской государственной академии искусств и др.
073101 «Инструментальное исполнительство»
по специализации:
Фортепиано, с присвоением квалификации артист, преподаватель, концертмейстер,
Инструменты народного оркестра /баян, аккордеон, домра, балалайка, гитара/, с присвоением квалификации артист, преподаватель, концертмейстер;
Оркестровые струнные инструменты /cкрипка, альт, виолончель, контрабас, арфа/, с присвоением квалификации артист, преподаватель
Оркестровые духовые и ударные инструменты /флейта, гобой, кларнет, фагот, саксофон, валторна, труба, тромбон, туба,ударные инструменты/, с присвоением квалификации артист, преподаватель;
070214 «Музыкальное искусство эстрады»
по специализации:
Инструменты эстрадного оркестра, с присвоением квалификации артист, преподаватель, руководитель эстрадного коллектива,
Эстрадное пение, с присвоением квалификации артист, преподаватель, руководитель эстрадного коллектива
073502 «Хоровое дирижирование»
с присвоением квалификации дирижер хора, преподаватель.
073403 «Сольное хоровое и народное пение»
с присвоением квалификации артист-вокалист, преподаватель, руководитель народного коллектива.
073002 «Теория музыки»
с присвоением квалификации преподаватель, организатор музыкально-просветительской деятельности.
Осипова Маргарита Николаевна, преподаватель, Новомосковский музыкальный колледж имени М.И. Глинки
109
Краюшкина Наталья Алексеевна, преподаватель, Новомосковский музыкальный колледж имени М.И. Глинки
129
Строкова Софья Игоревна, преподаватель, Новомосковский музыкальный колледж имени М.И. Глинки
134
Строкова Софья Игоревна, преподаватель, Новомосковский музыкальный колледж имени М.И. Глинки
263
Айнутдинова Елена Анатольевна, преподаватель, Черлянцева Елизавета Викторовна, преподаватель, Новомосковский музыкальный колледж имени М.И. Глинки
169
Краюшкина Наталья Алексеевна, преподаватель, Новомосковский музыкальный колледж имени М.И. Глинки
210
Цель конкурса – формирование элементов экологической культуры, гражданской ответственности за экологическое состояние окружающей среды у подрастающего поколения, воспитание чувства любви к природе, уважения ко всему живому.
13 апреля в рамках антинаркотического месячника «Вместе против наркотиков!» в концертном зале Новомосковского музыкального колледжа им. М.И.Глинки была проведена «открытая трибуна» с врачом-наркологом «В капкане белой смерти
С глубокой древности люди понимали, что быть здоровым невозможно без занятий физической культурой. Одним очень важным видом физической культуры являются спортивные игры. Они систематически проводятся вНовомосковском музыкальном колледже имени М. И. Глинки.
С 25 по 28 марта в Концертном зале Новомосковского музыкального колледжа имени М.И. Глинки состоялся I Всероссийский конкурс скрипачей имени Заслуженного деятеля искусств Российской Федерации Галины Степановны Турчаниновой, объединивший юных участников четырёх возрастных групп из 19 регионов России, таких как: Москва, Севастополь, Новосибирск, Владимир, Орёл, а также Московская, Тульская, Курская, Рязанская и другие области России. Несмотря на то, что конкурс Всероссийский, в нём приняли участие представители Армении и Казахстана.
16, 17, 18 февраля на сцене Большого концертного зала Новомосковского музыкального колледжа имени М.И. Глинки состоялся показ литературного спектакля по мотивам произведений А.С. Пушкина и П.И. Чайковского «Евгений Онегин».
Закончив колледж, выпускники уходят в самостоятельное «плавание», во взрослую жизнь с ее радостями и трудностями. Отрадно, что лучшие студенты, оправдывая ожидания преподавателей, продолжают профессиональную дорогу как музыканты. Многие из них стремятся к вершинам творческого роста, обучаясь в консерваториях и получая высшее образование.
Огромную роль в сохранении народной музыкальной культуры, традиций исполнительства на народных инструментах, их сохранения, укоренения в нашем обществе играют различные конкурсы.
21 января 2015 года состоялся Территориальный методический семинар «Программные произведения композиторов XX-XI века в репертуаре учащихся разных специальностей ДМШ, ДШИ и студентов ССУЗов». Семинар проводился в Малом зале Детской музыкальной школы № 1 г.Новомосковска. В этом мероприятии приняли участие преподаватели, учащиеся и студенты Новомосковского музыкального колледжа имени М.И.Глинки, преподаватели и учащиеся ДМШ №1 и ДШИ г.Новомосковска, ДШИ г.Донской.
Рогачева Маргарита Львовна, преподаватель, Новомосковский музыкальный колледж имени М.И. Глинки
111
Орешкина Ольга Евгеньевна, преподаватель, Новомосковский музыкальный колледж имени М.И. Глинки
50
Осипова Маргарита Николаевна, преподаватель, Новомосковский музыкальный колледж имени М.И. Глинки
45
Орешкина Ольга Евгеньевна, преподаватель, Новомосковский музыкальный колледж имени М.И. Глинки
32
- Ладогармонические особенности 2 части фортепианного цикла «Море» М. Чюрлениса
- Идиллически-пасторальный пейзаж в западноевропейской музыке (от античности до классицизма)
- Михаил Чехов — русский актер в Голливуде
- Материалы Территориальной олимпиады по сольфеджио для учащихся ДМШ
- Неоконченная соната для альта и фортепиано М. И. Глинки
- Разработка открытого урока по учебной дисциплине «Музыкальная литература» для учащихся сектора педагогической практики 2-го года обучения. Тема «Ф.Шуберт. «Неоконченная симфония»
- Разработка открытого урока по учебной дисциплине УП. 05. «Сольфеджио и ритмика (в том числе педагогическая работа)». Тема урока «Работа над музыкальным диктантом (первый год обучения)»
- Разработка открытого урока по учебной дисциплине ПМ.01.МДК.01.02.02 «Педагогические основы преподавания музыкально-теоретических дисциплин». Тема: «Работа над характером музыкальных произведений в подготовительной группе ДМШ»
- Разработка открытого урока по педагогической работе по сольфеджио (I год обучения). Тема урока: «Тональность Ре мажор»
- Методическая разработка открытого урока по сольфеджио в ДМШ
- Поэтические циклы Вильгельма Мюллера
- Женские образы в творчестве Гектора Берлиоза
- Михаил Иванович Глинка и его любовь Екатерина Ермолаевна Керн
- Роль музыкально - ритмических игр, танцевальных элементов и танцев в работе над совершенствованием движений детей подготовительной группы (6-7 лет)
- Открытый урок по учебной дисциплине ОП.04 Гармония в группе студентов 3 курса специальности 53.02.05 Сольное и хоровое народное пение по виду Сольное народное пение
- Рапсодия на тему Паганини как образец синтеза джазовых импровизаций и романтического стиля
- Русские традиции в изобразительном искусстве Виктора Гартмана
- Цезарь Кюи и его роль в развитии русской музыкальной культуры
- Методическая разработка урока по теме "Влияние западноевропейской музыки на оперное творчество М.И. Глинки"
- Открытый урок по теме «Советские композиторы в годы Великой Отечественной войны»
- Основные этапы работы над одноголосным музыкальным диктантом с учащимися музыкальной школы
- "Плывущий против течения"
- Материалы Территориальной олимпиады по сольфеджио для учащихся ДМШ
- Материалы Территориальной олимпиады по музыкальной литературе для учащихся ДМШ, ДШИ, посвященной 220-летию со дня рождения М.И. Глинки
- Специфика работы концертмейстера в концертмейстерском классе
- Боязнь сцены и способы ее преодоления
- К истории создания кларнетных сочинений Карла Марии фон Вебера (по материалам дневников и переписки)
- Рабочая программа учебной дисциплины ОП.02 "История стилей музыкальной эстрады" для специальности 53.02.02 "Музыкальное искусство эстрады" по виду "Инструменты эстрадного оркестра", "Эстрадное пение"
- Вопросы самопознания и становления личности педагога – музыканта
- Необходимые профессиональные качества педагога–музыканта
- Выдающиеся педагоги-музыканты о совершенствовании личности педагога и его деятельности
- Размышления о творческом общении в музыкальной педагогике
- Фортепиано и его значение в обучении народному пению. Некоторые психологические аспекты преподавания
- Мастерство педагога и концертмейстера как трансляция мировоззрения и смыслов в профессии
