Уважаемые коллеги. Размещение авторского материала на страницах электронного справочника "Информио" является бесплатным. Для получения бесплатного свидетельства необходимо оформить заявку
Приглашение на участие в конкурсеПоложение
Методическая разработка по теме "Система экологического воспитания в детском саду и её влияние на развитие личности ребёнка"
Киренский профессионально-педагогический колледж
Междисциплинарные связи: МДК 02.03 Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста, Педагогика, Психология.
Цель учебного занятия: Формирование представлений о роли природоохранных акций в экологическом воспитании дошкольников.
Задачи учебного занятия:
Обучающая:
- повторить компоненты комплексных мероприятий экологического содержания; структуру организации природоохранных акций;
- познакомить с алгоритмом создания экологических плакатов;
Развивающая:
- развивать умение работать в малых группах;
- развивать умение работать с информацией (анализ, обобщение, классификация);
- творческие способности
Воспитывающая:
- воспитывать ответственность за общий результат группы.
Формируемые компетенции:
Общие компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.
Профессиональные компетенции:
ПК 1. Определять цели и задачи, планировать занятия с детьми дошкольного возраста.
Требования к результатам освоения МДК:
У 1 Использовать разнообразные методы, формы и средства организации деятельности детей;
З 1 Основы организации обучения дошкольников.
Уровень освоения: репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством); продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).
Тип учебного занятия: комбинированный.
Вид занятия: лекция.
Форма организации учебного занятия: Кейс-технология. Технология обучения в сотрудничестве.
Оригинал публикации (Читать работу полностью): Методическая разработка по теме "Система экологического воспитания в детском саду и её влияние на развитие личности ребёнка"
Назад к списку
