Методическая разработка урока-викторины, посвященного ученому Галилео Галилей на тему: «Знатоки физики» для обучающихся по специальности 22.02.02 Металлургия цветных металлов

Название внеклассного мероприятия: урок, посвященный ученому Галилео Галилей на тему: «Знатоки» среди обучающихся второго и третьего курса специальности 22.02.02 Металлургия цветных металлов очной формы обучения Ачинского колледжа отраслевых технологий и бизнеса.

Тематика: тематическое внеклассное конкурсное мероприятие, проводимое в виде викторины.

Межпредметные связи: математика, химия, физика, биология, астрономия, история.

Формы организации работы: комбинированная форма работы.

Цели и задачи мероприятия:

Цели мероприятия:

– развитие интереса обучающихся к изучению междисциплинарных курсов и профессиональных модулей по выбранной специальности;

– развитие познавательного интереса, интереса к физике, химии, математике;

– развитие грамотной речи с использованием физических терминов;

– развитие внимания, наблюдательности, умения применять знания в новой ситуации;

– повторение известных и новые сведения из истории физики;

– формирование дружеских, товарищеских отношений, умение работать группой.

Задачи:

развивающая:

– умение видеть мир в многообразии; умение находить

решение проблемы, творчески применять знания в различных областях;

– знакомство студентов с важнейшими методами применения физических знаний на практике, повышение информационной культуры, опыта самостоятельной деятельности;

обучающая:

– умение решать качественные задачи по различным разделам

физики;

коммуникативная:

–обучение детей работать во взаимодействии с другими студентами;

воспитательная:

–развитие познавательного интереса к физике;

– воспитание умения работать в команде, эффективно общаться с коллегами по команде, брать на себя ответственность за работу членов команды, результат выполнения заданий; 

– развитие познавательной активности обучающихся, формирование умений оперировать ранее полученными знаниями и применять их на практике, обобщать полученные знания и грамотно выражать свои мысли.

Формируемые компетенции:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

Вид мероприятия: конкурсное мероприятие.

Список используемых источников:

Я. И. Перельман «Занимательная физика», М: Полиграфиздат, 2012г.

Е.А. Демченко физика 7-11 классы.

В.П. Синичкин, О.П. Синичкина «Внеклассная работа по физике», С: ОАО «Издательство Лицей» 2002г.

Н.А. Янушевская «Повторение и контроль знаний по физике на уроках и внеклассных мероприятиях», издательство «Панорама», ООО «Глобус», 2009г.

Нестандартные уроки физики. Боброва С.В.

П. С. Кудрявцев. Курс истории физики. М.: Просвещение, 1982.

Л.А. Горлова Нетрадиционные уроки, внеурочные мероприятия. Москва "Вако"2006.

Перечень используемых наглядных пособий, технических средств, методических указаний, оборудования:

-посадочные места по количеству участников и болельщиков;

-компьютер и мультимедиапроектор;

-бланк оценочного листа (для членов жюри);

- карточки с заданиями, графические изображения.

План конкурсного мероприятия с указанием примерных временных рамок на выполнение каждого пункта плана. Мероприятие рассчитано на 50 минут.

Оригинал публикации (Читать работу полностью):  Методическая разработка урока-викторины, посвященного ученому Галилео Галилей на тему: «Знатоки физики» для обучающихся по специальности 22.02.02 Металлургия цветных металлов