Уважаемые коллеги. Размещение авторского материала на страницах электронного справочника "Информио" является бесплатным. Для получения бесплатного свидетельства необходимо оформить заявку
Положение о размещении авторского материалаРазмещение информации
Методическая разработка открытого урока по теме «Организационно-правовые аспекты оказания первой помощи» учебной дисциплины «Первая помощь при дорожно-транспортном происшествии»
Курсавский региональный колледж Интеграл
Урок по теме «Организационно-правовые аспекты оказания первой помощи» проводится с обучающимися по профессии водитель автомобиля.
Продолжительность - 80 минут.
Методика организации и проведения урока включает в себя четыре этапа:
- конструирование урока;
- подготовительный этап;
- этап проведения урока;
- анализ урока.
I этап – конструирование:
- постановка цели, определение образовательных, развивающих, воспитательных, методических и здоровье сберегающих задач;
- выбор средств и методов проведения;
- определение формы урока.
II этап – подготовительный:
со стороны преподавателя:
- подбор материалов, необходимых для реализации урока (составление плана проведения урока, подготовка вопросов для обучающихся, заданий, поиск и набор презентационного материала);
- подготовка места проведения урока (техническое обеспечение, подготовка реквизита);
III этап – проведение
Урок начинается с организационного момента (приветствие, сообщение темы, цели, задач урока, проверка готовности обучающихся к занятию).
Основная часть включает в себя работу обучающихся с новым учебным материалом по данной теме в форме беседы с применением компьютерных технологий. Следующий этап - инструктаж преподавателя о порядке выполнения задания, во время которого обучающимся доводится содержание задания, порядок и последовательность его выполнения. Практическая часть занятия проходит под руководством и контролем за процессом работы со стороны преподавателя, во время которого он направляет работу, комментирует отдельные моменты, контролирует правильность выполнения задания.
Проверка результатов работы осуществляется преподавателем.
В заключительной части урока преподаватель вместе с обучающимися подводит итоги урока.
IV этап – анализ
После проведения урока необходимо его проанализировать по следующим критериям: достижение целей урока, целесообразность использованных форм, методов, приемов и средств, направленность, глубина и научность учебного материала, подготовленность преподавателя и обучающихся к работе, организованность и четкость его проведения.
Оригинал публикации (Читать работу полностью): Методическая разработка открытого урока по теме «Организационно-правовые аспекты оказания первой помощи» учебной дисциплины «Первая помощь при дорожно-транспортном происшествии»
Назад к списку
