Обмен опытом

4377

2650

Материалы конференции

197

Работы СНО

1277

Персоналии

251

См. также:

Уважаемые коллеги. Размещение авторского материала на страницах электронного справочника "Информио" является бесплатным. Для получения бесплатного свидетельства необходимо оформить заявку

Положение о размещении авторского материала

Размещение информации

Рабочая программа производственной практики профессионального модуля ПМ 01. Диа-гностическая деятельность МДК 01.01. «Пропедевтика клинических дисциплин Раздел «Пропедевтика в педиатрии» по специальности 31.02.01. «Лечебное дело»

15.12.2023 146 172

Роббек Колымана Васильевна, преподаватель

Якутский медицинский колледж

Рабочая программа производственной практики МДК 01.01. «Пропедевтика клинических дисциплин», раздел «Пропедевтика в педиатрии» – является частью программы подготовки среднего звена Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Республики Саха (Якутия) «Якутский медицинский колледж» в соответствии с ФГОС по специальности 31.02.01. Лечебное дело в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): диагностическая деятельность и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.1. Проводить диагностические исследования.

ПК 1.2. Проводить диагностику острых и хронических заболеваний.

ПК 1.3. Проводить диагностику комплексного состояния здоровья ребенка.

ПК 1.4. Оформлять медицинскую документацию.

Рабочая программа производственной практики МДК 01.01. «Пропедевтика клинических дисциплин», раздел «Пропедевтика в педиатрии» может быть использована при разработке программ базового и углубленного уровня по специальности «Лечебное дело», дополнительного образования: повышения квалификации, профессиональной переподготовки, аттестации и сертификации специалистов по специальности СПО 31.02.01. «Лечебное дело».

Оригинал публикации (Читать работу полностью): Рабочая программа производственной практики профессионального модуля ПМ 01. Диа-гностическая деятельность МДК 01.01. «Пропедевтика клинических дисциплин Раздел «Пропедевтика в педиатрии» по специальности 31.02.01. «Лечебное дело»

Назад к списку

Сервис «Комментарии» - это возможность для всех наших читателей дополнить опубликованный на сайте материал фактами или выразить свое мнение по затрагиваемой материалом теме.

Редакция Информио.ру оставляет за собой право удалить комментарий пользователя без предупреждения и объяснения причин. Однако этого, скорее всего, не произойдет, если Вы будете придерживаться следующих правил:

Не стоит размещать бессодержательные сообщения, не несущие смысловой нагрузки.
Не разрешается публикация комментариев, написанных полностью или частично в режиме Caps Lock (Заглавными буквами). Запрещается использование нецензурных выражений и ругательств, способных оскорбить честь и достоинство, а также национальные и религиозные чувства людей (на любом языке, в любой кодировке, в любой части сообщения - заголовке, тексте, подписи и пр.)
Запрещается пропаганда употребления наркотиков и спиртных напитков. Например, обсуждать преимущества употребления того или иного вида наркотиков; утверждать, что они якобы безвредны для здоровья.
Запрещается обсуждать способы изготовления, а также места и способы распространения наркотиков, оружия и взрывчатых веществ.
Запрещается размещение сообщений, направленных на разжигание социальной, национальной, половой и религиозной ненависти и нетерпимости в любых формах.
Запрещается размещение сообщений, прямо либо косвенно призывающих к нарушению законодательства РФ. Например: не платить налоги, не служить в армии, саботировать работу городских служб и т.д.
Запрещается использование в качестве аватара фотографии эротического характера, изображения с зарегистрированным товарным знаком и фотоснимки с узнаваемым изображением известных людей. Редакция оставляет за собой право удалять аватары без предупреждения и объяснения причин.
Запрещается публикация комментариев, содержащих личные оскорбления собеседника по форуму, комментатора, чье мнение приводится в статье, а также журналиста.

Претензии к качеству материалов, заголовкам, работе журналистов и СМИ в целом присылайте на адрес