Обмен опытом

4319

2591

Материалы конференции

197

Работы СНО

1268

Персоналии

251

См. также:

Уважаемые коллеги. Размещение авторского материала на страницах электронного справочника "Информио" является бесплатным. Для получения бесплатного свидетельства необходимо оформить заявку

Положение о размещении авторского материала

Размещение информации

Практическое изучение равноускоренного движения на уроке математики

17.11.2022 289 373

Алексеев Николай Леонидович, преподаватель

Югорский политехнический колледж

Межпредметные связи позволяют формировать у учащихся цельное представление о явлениях природы, помогают им использовать свои знания при изучении различных предметов. Связи между науками математики и физики многообразны и постоянны. Современная физика развивается в тесной связи с математикой. В ходе преподавания физики и математики необходимо регулярно обращать внимание учащихся на то, что математика является средством для обобщения физических понятий и законов. Понятие производной позволяет оценить скорость, ускорение в механическом движении и др.

Решение практических задач – важный элемент обучения математике, физике, и многим другим учебным предметам. Поэтому умение решать задачи становится одним из приоритетных навыков, необходимых для успешной учёбы. В процессе решения задач усваиваются математические знания, умения и навыки, формируется интерес к учебному предмету, и это является основой всего учебного процесса по математике.

Обычно при решении математических и физических задач задаётся заранее закон движения тела или закон изменения одной величины от другой.

Рассмотрим фрагмент изучения равноускоренного движения. Опыт с движением можно провести на уроке математике или воспользоваться готовыми данными из виртуальных лабораторий по физике и применить к нему математические и физические умозаключения. Попробуем это подтвердить. Ставится цель: Исследовать равноускоренное движение без начальной скорости. Что мы знаем о равноускоренном движении?

Какие величины описывает равноускоренное движение?

Какой опыт необходимо провести, чтобы рассмотреть равноускоренное движение?

Какое оборудование необходимо для проведения опыта?

Как определить ускорение и мгновенные скорости движения?

Как определить закон движения?

Что для этого нужно делать, т.е. какой план проведения опыта?

Направляем учащихся к тому, чтобы они сами пришли к решению поставленной проблемы, т.е. привлекаем учащихся к поисковой работе. На данном этапе поиска решения ученик вспоминает физические законы, определения, описывающие рассматриваемое в задаче физическое явление, строит его математическую модель.

Оригинал публикации (Читать работу полностью): Практическое изучение равноускоренного движения на уроке математики

Назад к списку

Сервис «Комментарии» - это возможность для всех наших читателей дополнить опубликованный на сайте материал фактами или выразить свое мнение по затрагиваемой материалом теме.

Редакция Информио.ру оставляет за собой право удалить комментарий пользователя без предупреждения и объяснения причин. Однако этого, скорее всего, не произойдет, если Вы будете придерживаться следующих правил:

Не стоит размещать бессодержательные сообщения, не несущие смысловой нагрузки.
Не разрешается публикация комментариев, написанных полностью или частично в режиме Caps Lock (Заглавными буквами). Запрещается использование нецензурных выражений и ругательств, способных оскорбить честь и достоинство, а также национальные и религиозные чувства людей (на любом языке, в любой кодировке, в любой части сообщения - заголовке, тексте, подписи и пр.)
Запрещается пропаганда употребления наркотиков и спиртных напитков. Например, обсуждать преимущества употребления того или иного вида наркотиков; утверждать, что они якобы безвредны для здоровья.
Запрещается обсуждать способы изготовления, а также места и способы распространения наркотиков, оружия и взрывчатых веществ.
Запрещается размещение сообщений, направленных на разжигание социальной, национальной, половой и религиозной ненависти и нетерпимости в любых формах.
Запрещается размещение сообщений, прямо либо косвенно призывающих к нарушению законодательства РФ. Например: не платить налоги, не служить в армии, саботировать работу городских служб и т.д.
Запрещается использование в качестве аватара фотографии эротического характера, изображения с зарегистрированным товарным знаком и фотоснимки с узнаваемым изображением известных людей. Редакция оставляет за собой право удалять аватары без предупреждения и объяснения причин.
Запрещается публикация комментариев, содержащих личные оскорбления собеседника по форуму, комментатора, чье мнение приводится в статье, а также журналиста.

Претензии к качеству материалов, заголовкам, работе журналистов и СМИ в целом присылайте на адрес