Круглый стол на английском языке в системе среднего профессионального образования

Обучение иностранному языку в системе среднего профессионального образования отличается от стандартного изучения языка небольшим количеством часов: в неделю, (всего два академических часа) и, соответственно в год. Но в связи с возросшим интересом студентов к изучению английского языка,  как  средству международной коммуникации и невозможностью уложить дополнительный интереснейший материал в академическую программу я ввожу дополнительные курсы, как, например «English drive».

На этом курсе мои студенты имеют возможность улучшить свои коммуникативные навыки  и получить дополнительные  знания. Также в рамках этого курса  вместе с ребятами мы проводим конкурсы чтецов, поэтов, режиссеров роликов, на интересные ребятам темы, учимся писать тексты на английском языке для социальных сетей, делать самопрезентации и многое другое.  На этом курсе у нас есть возможность   использовать разные методологически инструменты и приемы, чтобы добиться наилучшего результата для моих студентов и мотивировать их на дальнейшее изучение английского языка. Одним из таких мощнейших инструментов является круглый стол.

Идея круглого стола возникла на одной встреч «Диалог культур» наших студентов и студентов Синьцзянского Университета, которые обучаются в Новосибирском государственном университете экономики и управления на факультете «Русский язык и экономика».  В мероприятии приняли участие студенты старших курсов нашего колледжа. Во время беседы затрагивались темы о положении молодежи в Китае и в России, о молодежной политике и молодежных организациях, сфере отдыха и развлечений. Самой интересной темой стала тема об образовательной и трудовой трансграничной мобильности молодежи во всем мире. Все участники подготовили презентации по данным темам, рассказывали много интересного о своих странах, сравнивали и анализировали события и факты. Ребята из Китая рассказали о молодежной коммунистической организации и исполнили свой гимн, чем удивили и поразили студентов нашего колледжа. Мероприятие проходило очень оживленно, весело и интересно. Ребята задавали друг другу очень много вопросов.  Кроме того, на сцене были представлены художественные номера: мы исполнили свои любимые песни на русском языке, а ребята из Китая – на своем, и вместе – на английском. На протяжении всего мероприятия ребята говорили на русском, китайском и английском языке. Особенно интересно и познавательно было,  когда представители разных стран говорили на английском языке, как единственном языке - посреднике. Затем знакомство и общение русских и китайских студентов продолжилось в неформальной обстановке. В конце встречи все обменялись контактными данными и договорились помогать друг другу в дальнейшем. А затем мы решили изменить формат таких встреч  на формат Круглого стола областного уровня. И с 2018 года на базе ГБПОУ НСО Новосибирский автотранспортный колледж Круглый стол ежегодно проводится с приглашением участников всех средних профессиональных учебных заведений.

Каждый год мы стараемся /затрагивать темы, интересные для наших молодых людей. Так в 2018 году тема Круглого стола была «Инновационные технологии: помогают или расслабляют?». Ребята обсуждали воздействие гаджетов на нашу жизнь, спорили, доказывали свою точку зрения, приводили примеры. В 2019 - Круглый стол  «Современная молодежь: амбиции, проблемы, возможности, реальность». Мы говорили о портрете современного молодого специалиста. В 2020 году на круглом столе «Современная молодежь: проблемы, возможности, реальность, профессиональное развитие» ребята представляли свои будущие профессии и рассказывали о возможных направлениях в карьере. И в 2021 году «Современная молодежь: проблемы, возможности, реальность. Будущее наступило вчера» обсуждался очень актуальный на сегодняшний день вопрос – вопрос дистанционного обучения. Было отмечено много плюсов, но и, конечно же, нельзя было не сказать о минусах «удаленки».

Подготовка к Круглому столу представляет собой целый проект с задействованием большого количества заинтересованных студентов. Всегда назначается руководитель проекта, который контролирует сначала подготовительную работу, а затем и само проведение Круглого стола. Руководитель, естественно, всегда находится в тесной связи с преподавателем, который, собственно, и является организатором мероприятия.  Также всегда очень тщательно на кастинге выбирается ведущий мероприятия, так как ведущему надо хорошо владеть не только английским языком, но и коммуникативными навыками, уметь поддерживать диалог и давать оценку происходящему, не допускать заминок. Затем мы сами готовим доклад от нашего учебного заведения на заданную в Круглом столе тему с сопроводительной презентацией. Перед своим докладом мы всегда показываем небольшое видео, в сюжете которого обязательно есть информация, предполагающая вызвать дебаты после просмотра  для того, чтобы мотивировать наших гостей  на активное участие в диалоге Круглого стола. Здесь хочется отметить, что в процессе задействованы все: и студенты, и преподаватели – тренеры, которые приехали вместе со своими подопечными, что всегда положительно влияет на отзывы жюри, члены которого приглашаются из разных учебных заведений. 

Круглый стол мы проводим всегда по одному и тому же регламенту:

9.30-10.00 – регистрация участников;

10.00-11.30 – заседание круглого стола;

11.30-11.50 – кофе-брейк;

11.50-12.30 – дискуссия;

13.00 – вручение сертификатов и благодарственных писем.

Заседание круглого стола и дискуссия каждый раз проводятся в разных форматах, что зависит от выбранной нами темы.

Самый популярный формат для проведения заседания круглого стола  - это «PechaKucha», в переводе с японского это слово означает «болтовня». Это способ презентации, в котором надо успеть представить свой доклад из двадцати слайдов всего по двадцать секунд на каждый, то есть на каждого участника отводится шесть минут сорок секунд. При таких условиях презентация становится емкой, динамичной и строго по теме. Обычно мы заслушиваем от восьми до четырнадцати докладов с презентацией. Отмечу, что для такого формата необходим большой экран, хорошее изображение,  звуковое сопровождение и возможность хорошо видеть спикера.

Для дискуссии мы обычно выбираем формат «Дебаты», «Аквариум» или «World Café». Но заранее, обычно, готовим три формата, так как выбор мы можем сделать только после того, как познакомимся с аудиторией.

 Формат   «Дебаты» мы используем только тогда, когда большинство наших участников владеют английским языком на уровне «intermediate».  Это самый сложный, но самый интересный и яркий формат. От участников требуется быстрое включение в работу и быстрая реакция при ответе на вопросы.  Ребята делятся на две команды «Affirmative team»  и «Negative team», им дается время на подготовку тезисов и определений из той информации, которую они получили во время заседания круглого стола, и затем, по звону колокольчика мы начинаем дебаты. Это очень увлекательно, так как мы можем отойти от главной темы и коснуться других интересных моментов нашей жизни, узнавая, конечно, новые слова и синтаксические обороты.

«Аквариум» используется гораздо чаще, так как основной уровень владения английским – «pre – intermediate».  Это очень эффективный формат для обсуждения актуальных тем и выявления разных точек зрения. Особенно интересно проходит такое мероприятие, когда в группе есть участники, обладающими лидерскими качествами. Во время мероприятия мы наблюдаем за участниками и потом стараемся незаметно формировать такие группы.

Как это работает? Мы ставим вкруг 10 стульев, оставляя два или три свободными. Ведущий предлагает вопрос для обсуждения в соответствии с темой круглого стола, и ребята начинают обсуждение. Большим преимуществом такого формата является то, что любой участник круглого стола может присоединиться к дискуссии или покинуть ее. Но по правилам игры  в дискуссии должны поучаствовать все.

Формат «World Café» очень любят все участники мероприятия. Ребята и их преподаватели делятся на группы по четыре или пять человек,  и садятся за круглый стол. Атмосфера напоминает дух кафе. Каждая группа обсуждает предложенные темы 20 минут. После этого один участников переходит в другую группу для того, чтобы продолжить обсуждение. Спикер другого стола приветствует нового участника и рассказывает, к каким выводам пришла его группа по заданной теме. Участникам предстоит ряд бесед, и каждый раз они приносят с собой знания и идеи из других групп и каждый обогащается другим мнением. На заключительном этапе дискуссии лидеры групп и ведущий подводят итоги. Но при работе в таком формате надо следовать четким принципам:

1. Обязательно проработать контекст (продумать темы);
2. Создать гостеприимную располагающую обстановку;
3. Исследовать только действительно значимые вопросы;
4. Поощрение каждого участника за вклад;
5. Связывать точки зрения и мнения;
6. Прислушиваться к идеям и направлять участников;
7. Делиться коллективными открытиями.

Каждый год на Круглый стол мы приглашаем носителей языка или иностранцев, владеющих английским языком, как родным. На наш первый Круглый стол мы пригласили студентов из Китая (ребята очень хорошо говорят на английском, так как это является требованием каждого университета) и все с большим интересом обсуждали жизнь молодежи в России и в Китае.

Два года подряд  Круглый стол посещал Банколе Адейми, журналист и писатель из Нигерии. В России он преподавал английский язык в  нескольких лингвистических школах. Банколе мог выстроить свой монолог так, что участники непроизвольно втягивались в беседу и с ним, и друг с другом.  Он рассказывал очень много интересного про то, что интересует молодежь по всему миру, так как он много путешествовал и общался с большим количеством людей из абсолютно разных профессиональных и социальных сфер.

Диалоги с носителем языка бывают особенно интересны и студентам, и преподавателям, так как возможность попрактиковать свой английский реально выпадает не очень часто.  Ребята остаются и после мероприятия, чтобы пообщаться в неформальной обстановке, чтобы узнать что – то новое, послушать произношение. Именно в такие моменты видно, что студенты просто впитывают в себя английскую речь, как губки, что особенно важно их преподавателям.

Мы долго размышляли о том, как награждать участников и пришли к выводу, что невозможно объективно оценивать доклады и выступления,  так как ребята стараются в меру своих способностей, знаний и возможностей. В конце концов, мы решили  придумать номинации для каждого участника Круглого стола. Таким образом, каждый участник может прочувствовать свой вклад в мероприятие и быть оцененным. Мы видим, как ребята реагируют на победу в той или иной номинации и как им приятно получать награду. Ведь изучение иностранного языка (любого) это очень большой труд, который требует немало времени и энергии.  Преподаватели - тренеры всегда получают Благодарственные письма от нашего колледжа.

Это мероприятие пользуется большой популярностью среди обучающихся организаций СПО. В жестких  условиях пандемии в связи с ограничениями в условиях пандемии мероприятие проводилось на платформе ZOOM, но количество участников не уменьшалось, хотя формат пришлось изменить. Были прослушаны доклады на самые разные темы, интересующие молодежь Сибирского региона. Хочется отметить содержательность и оформление докладов, представленных в этот раз и подготовку выступающих. Все они были на высоком профессиональном уровне, благодаря работе их педагогов. После каждого доклада велась оживленная беседа, слушатели задавали интересные вопросы, демонстрируя высокий уровень владения языком. Самыми интересными темами оказались «отношения с родителями» и «выбор профессии».

Круглый стол – это мероприятие, на котором мы стараемся  повысить качество и эффективность обучения иностранному языку, развить у обучающихся способности самостоятельно рассуждать на  иностранном языке.  В дружественной, располагающей к откровенности обстановке обсуждаются  темы, беспокоящие молодое поколение, такие, как дистанционное образование, его преимущества и недостатки, роль учителя, современные технологии в образовании, и многие другие.

Преподаватели  иностранного языка колледжей Новосибирской области всегда благодарят  администрацию колледжа за высокий уровень организации мероприятия, всех участников за интересную живую дискуссию, а также отмечают, что для обучающихся такое мероприятие – прекрасный стимул для углубленного изучения иностранного языка.

Оригинал публикации (Читать работу полностью): Круглый стол на английском языке в системе среднего профессионального образования