Формирование исследовательской деятельности у студентов Ставропольского базового медицинского колледжа

В настоящее время востребованным может считаться специалист, способный к анализу собственной деятельности, к быстрому и неординарному решению возникающих перед ним профессиональных проблем, стремящийся к  самосовершенствованию. Эффективным средством развития творческого потенциала  будущих специалистов является исследовательская деятельность студентов, связанная с решением творческой, исследовательской задачи с заранее  неизвестным решением, это приобретение студентами универсального способа освоения действительности, приобретения новых знаний (т.е. самостоятельно получаемых знаний, являющихся новыми и личностно значимыми для конкретного студента). Исследовательская работа позволяет эффективно использовать все виды самостоятельной деятельности студентов.

УИРС осуществляется на цикловой методической комиссии лабораторной диагностики Ставропольского базового медицинского колледжа по следующим направлениям:

- учебно-исследовательская работа студентов (УИРС) в рамках выполнения учебной программы дисциплины (реферативные сообщения, УИРС на практических занятиях, выполнение курсовых и выпускных квалификационных работ);

- научно-исследовательская работа студентов во вне учебное время (студенческий научный кружок (СНК), участие в колледжных конференциях).

Уже на первом курсе студенты в процессе работы в студенческом кружке, знакомятся с направлениями исследований, изучают требования к подготовке доклада и тезисов, отрабатывают навыки подбора литературы с применением современных технологий поиска, оформляют список литературы с учетом требований стандарта, принимают участие в подготовке интересных сообщений.

Исследовательские умения, полученные в студенческом кружке, являются первым шагом для выполнения и защиты курсовых и выпускных квалификационных работ, для дальнейшей научно-исследовательской работы в рамках непрерывного профессионального образования.

Научно-исследовательская работа студентов Ставропольского базового  медицинского колледжа является продолжением и углублением учебного процесса и организуется с целью обеспечения единства учебного, научного и воспитательного процесса.

Выполнение студентом курсовой и выпускной квалификационной работы проводится с целью:

-систематизации и закрепления полученных общих и профессиональных компетенций;

- углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;

-формирования умения применять теоретические знания при решении поставленных задач;

-формирования умения использовать справочную, нормативную и правовую документацию;

-развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

- подготовки к выполнению и защите выпускной квалификационной работы.

По характеру аналитической и исследовательской деятельности курсовая работа может быть реферативной, практической или опытно-экспериментальной. Курсовая работа может стать одной из частей дипломной работы, поэтому тему работы студент выбирает самостоятельно или может предложить свою, согласно специфики профессиональной деятельности. Студент с этой работой так же может выступать на научно-практических студенческих конференциях,  печататься в журналах и т.д.

Научно-исследовательская работа студентов в колледже способствует:

- успешной адаптации современной молодежи в изменяющейся социально-экономической сфере страны;

- развитию инновационного мышления будущих специалистов;

- участию молодежи в системе общественных отношений и реализации своего интеллектуального и духовного потенциала в интересах общества с учетом возрастных особенностей.

Оригинал публикации (Читать работу полностью): Формирование исследовательской деятельности у студентов Ставропольского базового медицинского колледжа