Рабочая программа кружка "Твори, выдумывай, пробуй"

Одним из факторов, оказывающим влияние на становление творчески деятельной личности, является занятие декоративно – прикладным творчеством, так как оно дает возможность самовыражения и самореализации личности в конкретных образах. Развитие творческих способностей должно осуществляться в единстве с формированием духовно-нравственных качеств личности и ценностных ориентаций. Оно обогащает творческие стремления обучающихся преобразовывать мир, развивает в них нестандартность мышления, свободу, раскрепощённость, индивидуальность, умение всматриваться и наблюдать, а также видеть в реальных предметах декоративно-прикладного искусства новизну.

Декоративно-художественное оформление кондитерских изделий требует определённых знаний и практических умений в области изобразительной грамоты. Навыки рисования и лепки нужны кондитеру для решения творческих задач в его производственной деятельности. Такая форма работы дает возможность обучающимся раскрыть свои таланты, воспитать веру в свои силы. Важно поощрять любые, даже незначительные успехи, ведь именно это формирует у обучающихся умения всегда добиваться положительных результатов.

Структура программы предусматривает поэтапное знакомство обучающихся с декоративно-прикладным искусством, учитывает нарастание творческих возможностей. Учебный материал, предусмотренный программой, распределен в определенной последовательности с учетом индивидуальных особенностей.

Цель программы: развить творческие способности обучающихся посредством формирования  познавательных интересов, способствовать стремлению своим трудом создавать вокруг себя доброту.

Задачи программы:

- осуществлять эмоционально – эстетическое воспитание обучающихся, развивать творческие способности;

- закреплять и расширять знания, полученные на уроках МДК и производственного обучения;

- совершенствовать умения и формировать навыки работы по оформлению изделий;

- помочь обучающимся осознать нравственные нормы и правила, формировать готовность работать на общую пользу.

Формы организации учебной деятельн6ости:

• индивидуальная;
• групповая (или в парах);
• комбинированная
• экскурсия;
• мастер-класс;
• круглый стол
• выставка.

Вид работ:

• практические занятия.

Результаты освоения курса программы

В результате  обучающиеся

Должны знать:    

• виды декоративно-прикладного творчества;
• название и назначение инструментов и приспособлений ручного труда;
• название и назначение материалов, их элементарные свойства, использование, применение и доступные способы обработки;  
• правила организации рабочего места;  
• правила безопасности труда и личной гигиены при работе с различными материалами.

Должны уметь:

• правильно организовать свое рабочее место;
• соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены при работе с различными материалами и инструментами, составлять план работы;
• подбирать и использовать инструменты при выполнении работы;
• обрабатывать инструментами и приспособлениями различные материалы;
• экономно расходовать материалы, бережно относиться к инструментам, оборудованию;
• самостоятельно изготавливать изделия по рисунку, эскизу, чертежу: оказывать помощь товарищам: изготавливать шаблоны, выкройки; обрабатывать различные материалы;
• ориентироваться на качество изделия;
• в процессе работы сотрудничать со своими сверстниками, оказывать товарищу помощь, проявлять самостоятельность;  

Методы оценки результативности программы:

• посещаемость;
• отслеживание результата (наблюдение, диагностика);
• практические материалы;
• мониторинг участия в выставках и конкурсах.

Оригинал публикации (Читать работу полностью): Рабочая программа кружка "Твори, выдумывай, пробуй"