Обмен опытом

4369

2637

Материалы конференции

197

Работы СНО

1275

Персоналии

251

См. также:

Уважаемые коллеги. Размещение авторского материала на страницах электронного справочника "Информио" является бесплатным. Для получения бесплатного свидетельства необходимо оформить заявку

Положение о размещении авторского материала

Размещение информации

Урок профориентации «Моя профессия – машинист технологических насосов и компрессоров»

02.07.2019 735 1242

Пятова Людмила Георгиевна, преподаватель

Волгоградский индустриальный техникум

В данной методической разработке представлен урок профориентации по профессии машинист технологических насосов и компрессоров. Урок знакомит учащихся школ с историей ПТО, вкладом ПТО в подготовке рабочих в годы Великой Отечественной войны, с выпускниками нашего училища, которые стали хорошими рабочими, руководителями.

Методическая разработка урока может быть использована в процессе профориентации учащихся школ, мастерами производственного обучения при проведении воспитательной работы в своих группах, а также при проведении ремесленных недель.

Одним из важных направлений работы государственного бюджетного образовательного учреждения Волгоградского индустриального техникума всегда была профориентация школьников, знакомство с миром профессий.
Жизнь современного общества стремительно меняется и требует от выпускника совершенно новых компетенций. Поэтому в новых современных условиях необходима помощь в профессиональном самоопределении. Профессиональное самоопределение – это процесс и результат сознательного и самостоятельного выбора профессии. Важной чертой человека определяющей успешный характер его деятельности, глубокую личную заинтересованность и удовлетворенность работой, является профессиональная ориентированность. Поэтому в ГБПОУ «Волгоградский индустриальный техникум» реализуется современный подход к профориентации школьников. Это проведение на базе образовательной организации уроков профориентации, конкурсов профессионального мастерства по профессиям, районных мероприятий «А ну-ка, парни!», «Колесо истории» и других с участием школ района.

Оригинал работы: Урок профориентации «Моя профессия – машинист технологических насосов и компрессоров»

Назад к списку

Сервис «Комментарии» - это возможность для всех наших читателей дополнить опубликованный на сайте материал фактами или выразить свое мнение по затрагиваемой материалом теме.

Редакция Информио.ру оставляет за собой право удалить комментарий пользователя без предупреждения и объяснения причин. Однако этого, скорее всего, не произойдет, если Вы будете придерживаться следующих правил:

Не стоит размещать бессодержательные сообщения, не несущие смысловой нагрузки.
Не разрешается публикация комментариев, написанных полностью или частично в режиме Caps Lock (Заглавными буквами). Запрещается использование нецензурных выражений и ругательств, способных оскорбить честь и достоинство, а также национальные и религиозные чувства людей (на любом языке, в любой кодировке, в любой части сообщения - заголовке, тексте, подписи и пр.)
Запрещается пропаганда употребления наркотиков и спиртных напитков. Например, обсуждать преимущества употребления того или иного вида наркотиков; утверждать, что они якобы безвредны для здоровья.
Запрещается обсуждать способы изготовления, а также места и способы распространения наркотиков, оружия и взрывчатых веществ.
Запрещается размещение сообщений, направленных на разжигание социальной, национальной, половой и религиозной ненависти и нетерпимости в любых формах.
Запрещается размещение сообщений, прямо либо косвенно призывающих к нарушению законодательства РФ. Например: не платить налоги, не служить в армии, саботировать работу городских служб и т.д.
Запрещается использование в качестве аватара фотографии эротического характера, изображения с зарегистрированным товарным знаком и фотоснимки с узнаваемым изображением известных людей. Редакция оставляет за собой право удалять аватары без предупреждения и объяснения причин.
Запрещается публикация комментариев, содержащих личные оскорбления собеседника по форуму, комментатора, чье мнение приводится в статье, а также журналиста.

Претензии к качеству материалов, заголовкам, работе журналистов и СМИ в целом присылайте на адрес