Обмен опытом

4375

2645

Материалы конференции

197

Работы СНО

1277

Персоналии

251

См. также:

Уважаемые коллеги. Размещение авторского материала на страницах электронного справочника "Информио" является бесплатным. Для получения бесплатного свидетельства необходимо оформить заявку

Положение о размещении авторского материала

Размещение информации

Методическая разработка урока «Средневековые цивилизации»

11.05.2017 779 1469

Лаврова Ольга Александровна, преподаватель

Новосибирский автотранспортный колледж

Методическая разработка урока связана с общением и систематизацией знаний студентов 1 курса по темам Средневековой истории. На занятии используются различные формы и методы организации учебного процесса. Активное применение проектной деятельности развивает диалогическое историческое мышления, умения применять полученные знания в практической деятельности, усвоения историко-методологических знаний, основанных на многомерности исторического познания.

Цели урока:

Обучающие:

1)систематизировать, обобщить знания студентов по истории Средневековья;

2)формировать умение правильно употреблять и объяснять исторические термины и понятия;

3)выявить связь между процессами образования городов, возникновением Средневековой культуры, формированием человека нового типа;

4)обнаружить общие и отличительные черты развития Запада и Востока;

Развивающие:

1)способствовать развитию картографических умений;

2)объяснять причинно - следственные связи, хронологическую последовательность событий и битв, закреплять умения самостоятельной работы с текстом и историческими документами, формулировать вопросы и давать ответы на них.

Воспитательные:

1)развивать чувство патриотизма, сопричастности к своей истории;

2)формировать представление о человеческих ценностях, об уважительном отношении к культуре разных стран.

Задачи урока:

1)понимать особенности развития Средневековых цивилизаций;

2)уметь извлекать из различных исторических источников информацию по теме, находить историко - географические объекты;

3)развивать творческие и познавательные способности студентов;

4)способствовать созданию атмосферы сотрудничества в группе в процессе совместной деятельности.

Оригинал работы:

Методическая разработка урока «Средневековые цивилизации»

Назад к списку

Сервис «Комментарии» - это возможность для всех наших читателей дополнить опубликованный на сайте материал фактами или выразить свое мнение по затрагиваемой материалом теме.

Редакция Информио.ру оставляет за собой право удалить комментарий пользователя без предупреждения и объяснения причин. Однако этого, скорее всего, не произойдет, если Вы будете придерживаться следующих правил:

Не стоит размещать бессодержательные сообщения, не несущие смысловой нагрузки.
Не разрешается публикация комментариев, написанных полностью или частично в режиме Caps Lock (Заглавными буквами). Запрещается использование нецензурных выражений и ругательств, способных оскорбить честь и достоинство, а также национальные и религиозные чувства людей (на любом языке, в любой кодировке, в любой части сообщения - заголовке, тексте, подписи и пр.)
Запрещается пропаганда употребления наркотиков и спиртных напитков. Например, обсуждать преимущества употребления того или иного вида наркотиков; утверждать, что они якобы безвредны для здоровья.
Запрещается обсуждать способы изготовления, а также места и способы распространения наркотиков, оружия и взрывчатых веществ.
Запрещается размещение сообщений, направленных на разжигание социальной, национальной, половой и религиозной ненависти и нетерпимости в любых формах.
Запрещается размещение сообщений, прямо либо косвенно призывающих к нарушению законодательства РФ. Например: не платить налоги, не служить в армии, саботировать работу городских служб и т.д.
Запрещается использование в качестве аватара фотографии эротического характера, изображения с зарегистрированным товарным знаком и фотоснимки с узнаваемым изображением известных людей. Редакция оставляет за собой право удалять аватары без предупреждения и объяснения причин.
Запрещается публикация комментариев, содержащих личные оскорбления собеседника по форуму, комментатора, чье мнение приводится в статье, а также журналиста.

Претензии к качеству материалов, заголовкам, работе журналистов и СМИ в целом присылайте на адрес