Уважаемые коллеги, рубрика «Фонд» представляет собой электронную библиотеку учебно-методической документации, состоящую из авторских разработок участников ежегодных Конкурсов «Документационное сопровождение образовательного процесса: из опыта работы образовательных организаций».
Авторы работ «Фонда» могут получить бесплатное свидетельство о публикации на страницах «Информио» после оформления заявки.
Методичекские рекомендации по проведению внеклассного мероприятия «Все о страховании»
Грязинский технический колледж
Материалы, используемые на внеклассном мероприятии, подобраны с учетом теории и практики современных изданий, как учебной, так и справочной литературы. Особенность данного мероприятия заключается в попытке органического соединения , теоретических положений, метода беседы, мультимедийных технологий, способствующих закреплению знаний.
Основным методом, используемым при проведении данного мероприятия является метод ролевой игры, активизирующим деятельность студента.
Учебная игра — вариативная, динамично развивающаяся форма организации, целенаправленного взаимодействия всех ее участников при педагогическом руководстве со стороны преподавателя. Сущность этой формы составляет взаимосвязь имитационного моделирования и ролевого поведения участников игры в процессе решения ими типовых профессиональных и учебных задач достаточно высокого уровня проблемности.
Игра раскрывает личностный потенциал студента (слушателя): каждый участник может продиагностировать свои собственные возможности в отдельности и в совместной деятельности с другими участниками. Студенты (слушатели) становятся творцами не только профессиональных ситуаций, но и «создателями» собственной личности. Они решают задачи самоуправления, ищут пути и средства оптимизации профессионального общения, выявляют свои недостатки и предпринимают меры по их устранению. В этом им помогает преподаватель.
В данной рекомендации представлен пример ролевой игры «Все о страховании» проводимой на зачетном занятии.
Трансформация личностных качеств студентов (слушателей) происходит на всех уровнях подготовки и проведения игры. Перед студентами (слушателями) ставится цель вжиться в образ специалиста, роль которого они будут выполнять.
При подготовке игры преподаватель, как правило, рекомендует им попытаться мыслить за своего персонажа, продумать подготовительный этап так, как продумал бы его специалист.
В то же время студент (слушатель) учится преодолевать трудности вербального (словесного) и невербального (языка жестов) общения.
Оригинал работы: Методичекские рекомендации по проведению внеклассного мероприятия «Все о страховании»
Приложение к работе: Презентация "Все о страховании"
Назад к списку
