Уважаемые коллеги, рубрика «Фонд» представляет собой электронную библиотеку учебно-методической документации, состоящую из авторских разработок участников ежегодных Конкурсов «Документационное сопровождение образовательного процесса: из опыта работы образовательных организаций».
Авторы работ «Фонда» могут получить бесплатное свидетельство о публикации на страницах «Информио» после оформления заявки.
Разработка урока по русскому языку и культуре речи "Особенности речевого этикета"
Губкинский горно-политехнический колледж
Урок по русскому языку и культуре речи "Особенности речевого этикета" проводится с использованием технологии развития критического мышления через чтение и письмо.
Цели урока.
Обучающий (дидактический) компонент:
- познакомить обучающихся с основными нормами речевого этикета;
- активизировать применение в речи обучающихся основных формул речевого этикета.
Воспитательный компонент:
- повысить уровень культурного владения языком;
- способствовать формированию языкового чутья;
- прививать любовь к родному языку, культуре речи.
Развивающий компонент:
- активизировать умения выделять главное;
- прививать навыки самостоятельной работы.
В результате работы на уроке у обучающихся формируются общепрофессиональные компетенции:
- ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
- ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Оригинал работы: Разработка урока по русскому языку и культуре речи "Особенности речевого этикета"
Назад к списку
