Методическая разработка фонда оценочных средств по учебной дисциплине ОГСЭ.01 Основы философии

В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей основной профессиональной образовательной программе (ОПОП) создаются фонды оценочных средств. Фонд оценочных средств образовательной программы среднего профессионального образования – программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 55.02.01 Театральная и аудиовизуальная техника (по видам) - совокупность методических материалов, форм и процедур текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по учебной дисциплине, обеспечивающих оценку соответствия образовательных результатов (знаний, умений, практического опыта и компетенций) обучающихся требованиям ФГОС, ППССЗ.

Задачи учебной работы студентов заключаются в полном усвоении учебного материала, в развитии навыков самообразования и применения полученных знаний и навыков на практике. Сочетание различных средств контроля в процессе учебной деятельности позволяет контролировать и оценивать достигнутые результаты в усвоении учебного материала и формирование у обучающихся следующих общих компетенций:

• ОК 1. Понимать социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
• ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;
• ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
• ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
• ОК 6. Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством;
• ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий;
• ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием.

Основными методическими приемами контроля знаний, навыков и компетенций студентов, используемыми на занятиях по учебной дисциплине Основы философии, является выполнение заданий для проверки усвоения материала различного типа и различного уровня сложности. При проверке таких заданий преподаватель определяет полноту и правильность выполнения задания.

Виды заданий со свободно конструируемым ответом позволяют проверить качественное овладение содержанием проверяемых вопросов и сложными интеллектуальными умениями: логично и последовательно излагать свои мысли, применять теоретические знания для обоснования и объяснения предложенных явлений и процессов, использовать знания, делать выводы, приводить аргументы в поддержку определенной точки зрения либо в опровержении ее и др.

Оригинал публикации (Читать работу полностью): Методическая разработка фонда оценочных средств по учебной дисциплине ОГСЭ.01 Основы философии