Конкурс

684

Документационное сопровождение организации обучения в школе на основе индивидуальных учебных планов (примеры индивидуальных планов)
Документационное сопровождение системы профильного обучения в школе (примеры программ профильной подготовки, элективных курсов)
Документационное сопровождение системы профориентации обучающихся школы (примеры программ профориентационной работы)
Документационное сопровождение системы работы с детьми, отнесенными к категории «трудных»/«группа риска» (примеры программ)
Открытый урок
Открытое внеурочное мероприятие (по направлениям)
Рабочие программы предметов
Документационное сопровождение образовательного процесса (примеры разработки локальных нормативных актов образовательной организации)

См. также:

Уважаемые коллеги. Размещение авторского материала на страницах электронного справочника "Информио" является бесплатным. Для получения бесплатного свидетельства необходимо оформить заявку

Приглашение на участие в конкурсе

Положение

Методическая разработка практического занятия для преподавателей по теме "Скарлатина, корь, краснуха"

05.10.2021 461 644

Роббек Колымана Васильевна, преподаватель

Дмитриева Валентина Александровна, преподаватель

Якутский медицинский колледж

Методическая разработка предназначена для проведения практического занятия по теме «Лечение скарлатины, кори, краснухи», составлена на основе рабочей программы ПМ.02 Лечебная деятельность. МДК.02.04. Лечение пациентов детского возраста.

При проведении практического занятия, с применением данной методической разработки, используются знания студентов, полученные при освоении материала ПМ.01 Диагностическая деятельность, Здоровый человек и его окружение, ПМ.02 Лечебная деятельность. МДК.02.04. Лечение пациентов детского возраста лекционный материал.

Методическая разработка включает технологическую карту занятия, текст лекции, перечень опорных терминов по теме, иллюстративный видеоматериал для мультимедийного сопровождения. На занятии используются современные информационно - коммуникационные технологии, направленные на активизацию внимания студентов, повышения мотивации к активному участию в учебном процессе, здоровьесберегающие, объяснительно-иллюстративные технологии. Усвоение материала предполагает формирование профессиональных компетенций.

Методы: наглядно-демонстрационные, проблемно-поисковые.

Оснащение: материально-техническое: компьютер, телевизор, презентация.

Методическое оснащение: рабочая программа, календарно - тематический план, методическая разработка открытого занятия.

Дидактические средства: вопросы, ситуационная задача.

Методическая разработка позволит преподавателю при проведении занятия реализовать принципы модульно - компетентностного подхода в обучении, формировать у студентов соответствующие теме общие и профессиональные компетенции.

Мотивация: развитие познавательной самостоятельности, развитие логического и диалектического мышления студентов с целью применения полученных навыков на практике.

Оригинал публикации (Читать работу полностью): Методическая разработка практического занятия для преподавателей по теме "Скарлатина, корь, краснуха"

Назад к списку

Сервис «Комментарии» - это возможность для всех наших читателей дополнить опубликованный на сайте материал фактами или выразить свое мнение по затрагиваемой материалом теме.

Редакция Информио.ру оставляет за собой право удалить комментарий пользователя без предупреждения и объяснения причин. Однако этого, скорее всего, не произойдет, если Вы будете придерживаться следующих правил:

Не стоит размещать бессодержательные сообщения, не несущие смысловой нагрузки.
Не разрешается публикация комментариев, написанных полностью или частично в режиме Caps Lock (Заглавными буквами). Запрещается использование нецензурных выражений и ругательств, способных оскорбить честь и достоинство, а также национальные и религиозные чувства людей (на любом языке, в любой кодировке, в любой части сообщения - заголовке, тексте, подписи и пр.)
Запрещается пропаганда употребления наркотиков и спиртных напитков. Например, обсуждать преимущества употребления того или иного вида наркотиков; утверждать, что они якобы безвредны для здоровья.
Запрещается обсуждать способы изготовления, а также места и способы распространения наркотиков, оружия и взрывчатых веществ.
Запрещается размещение сообщений, направленных на разжигание социальной, национальной, половой и религиозной ненависти и нетерпимости в любых формах.
Запрещается размещение сообщений, прямо либо косвенно призывающих к нарушению законодательства РФ. Например: не платить налоги, не служить в армии, саботировать работу городских служб и т.д.
Запрещается использование в качестве аватара фотографии эротического характера, изображения с зарегистрированным товарным знаком и фотоснимки с узнаваемым изображением известных людей. Редакция оставляет за собой право удалять аватары без предупреждения и объяснения причин.
Запрещается публикация комментариев, содержащих личные оскорбления собеседника по форуму, комментатора, чье мнение приводится в статье, а также журналиста.

Претензии к качеству материалов, заголовкам, работе журналистов и СМИ в целом присылайте на адрес