Уважаемые коллеги, рубрика «Фонд» представляет собой электронную библиотеку учебно-методической документации, состоящую из авторских разработок участников ежегодных Конкурсов «Документационное сопровождение образовательного процесса: из опыта работы образовательных организаций».
Авторы работ «Фонда» могут получить бесплатное свидетельство о публикации на страницах «Информио» после оформления заявки.
Методическая разработка урока истории "Раскулачивание. За и против"
Костромской машиностроительный техникум
В соответствии с требованиями ФГОС среднего профессионального образования профессиональная образовательная организация при формировании программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) обязана обеспечивать эффективную самостоятельную работу обучающихся в сочетании с совершенствованием управления ею со стороны преподавателей и мастеров производственного обучения, сопровождать её методическим обеспечением.
Данная методическая разработка урока, проводимого в соответствии с программой общеобразовательной учебной дисциплины «История» на I курсе по профессии по специальности: 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» Костромского машиностроительного техникума.
Материал урока рассматривается при изучении темы «Советский Союз в 1929 - 1941 гг.»
В ходе урока преподавателем предлагаются для обучающихся задания, способствующие формированию умений вести диалог, обосновывать свою точку зрения в дискуссии по исторической тематике. Обучающихся самостоятельно работают с документами, историческими свидетельствами, воспоминаниями, плакатами времен коллективизации.
Целями данного занятия является:
- формирование умений обучающихся вести диалог, обосновывать свою точку зрения в дискуссии по исторической тематике;
- формирование умений оценивать различные исторические версии
- овладение приемами работы с историческими источниками, умениями самостоятельно анализировать документальную базу по исторической тематике.
Раскулачивание. За и против
Тема урока: Раскулачивание. За и против.
Цели урока:создать условия для осознания и осмысления процесса раскулачивания средствами технологии развития критического мышления.
Задачи урока:
Образовательная: создание условий для усвоения учащимися исторических фактов, связанных с процессом коллективизации.
Развивающая: развитие коммуникативных навыков, умение работать с различными видами источников, навыков исторического анализа.
Воспитательная: формирование активной жизненной позиции.
Оригинал публикации (Читать работу полностью): Методическая разработка урока истории "Раскулачивание. За и против"
Назад к списку
