Методическая разработка практического занятия по ПМ 04. "Выполнение работ младшей медицинской сестра по уходу за больными" на тему "Методы простейшей физиотерапии"

Количество часов по теме: 180 мин.

Место проведение: кабинет доклинической практики по основам сестринского дела

Вид занятия: практическое

Оптимизация занятия: использование интегративных связей, использования для контроля знаний, умений и навыков - графический диктант, отработка технике выполнения манипуляций, решение  ситуационных задач,  заключительный тест.

Цели занятия:   

Образовательная:

• применение знаний сестринского процесса при выполнении манипуляций по проведению простейших физиотерапевтических процедур;
• научить оценивать результаты сестринских вмешательств;
• овладение и закрепление техники выполнения манипуляций по теме занятия.

Развивающие:

• развивать умения применять полученные знания на практике при выполнении манипуляций;
• способствовать развитию навыков работы в коллективе при решении ситуационных задач и разыгрывании ролевых ситуаций;
• способствовать развитию у студентов наблюдательности, логического мышления при решении ситуационных задач;
• способствовать формированию умений общения с пациентом и родственниками при разыгрывании ролевых ситуаций.
• делать выводы самостоятельно, творчески подходить к решению профессиональных проблем, вырабатывать коллективное мышление.

Воспитательные:

• способствовать формированию профессиональных качеств;
• прививать обучающимся основные правила соблюдения этики и деонтологии общении с пациентами, их родственниками, коллегами;
• стремиться к воспитанию чувства ответственности, чувства гуманизма, чувства такта, бережного отношения к больному, милосердия.

 Задачи:

Дидактические:

• сформировать у студентов практические знания и умения о физиотерапевтическом лечении, применении холодного, горячего, согревающего, лекарственного компрессов
• сформировать у студентов знания о показаниях и противопоказаниях к физиотерапевтическим процедурам.

Виды контроля:

• Предварительный контроль знаний студентов: графический диктант.
• Текущий контроль знаний студентов: в процессе самостоятельной работы студентов: отработка техники выполнения манипуляций, ситуационные задачи в игровой форме.
• Заключительный контроль знаний студентов: итоговые тесты.

 В процессе изучения темы у студента формируются компетенции:

Профессиональные компетенции:

ПК 4.1 Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности

ПК 4.2 Соблюдать принципы профессиональной этики при уходе за пациентами

ПК 4.3 Консультировать пациента  и его окружение по вопросам ухода и самоухода при разыгрывании ролевых ситуаций.

ПК 4.4 Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий.

ПК 4.5 Обеспечивать безопасную больничную среду для пациента и персонала

ПК 4.6 Участвовать в санитарно-просветительной работе среди населения

Общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться
с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий
в профессиональной деятельности.

ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства
по отношению к природе, обществу, человеку.

ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения данной темы должен:

Иметь практический опыт:

• выявления нарушенных потребностей пациента;
• оказания медицинских услуг в пределах своих полномочий;
• планирования и осуществления сестринского ухода;
• ведения медицинской документации
• обеспечения санитарных условий в ЛПУ и на дому;
• обеспечения гигиенических условий при получении и доставке лечебного питания для пациентов в ЛПУ;
• применения средств транспортировки пациентов и средств малой механизации с учетом основ эргономики;
• соблюдения требований техники безопасности и противопожарной безопасности при уходе за пациентом во время проведения процедур

Уметь:

• собирать информацию о состоянии здоровья пациента;
• определять проблемы пациента, связанные с состоянием его здоровья;
• оказывать помощь пациенту в подготовке к лечебно-диагностическим мероприятиям;
• обеспечить безопасную больничную среду для пациента, его окружения и персонала;
• проводить текущую и генеральную уборку помещений с использованием различных дезинфицирующих средств;
• составлять памятки для пациента и его окружения по вопросам ухода и самоухода, инфекционной безопасности, физических нагрузок, употребления продуктов питания и т.д.;
• использовать правила эргономики в процессе сестринского ухода и обеспечения безопасного перемещения больного

Знать:

• способы реализации сестринского ухода;
• технологии выполнения медицинских услуг
• факторы, влияющие на безопасность пациента и персонала;
• принципы санитарно-гигиенического воспитания и образования среди населения;
• основы профилактики внутрибольничной инфекции;
• основы эргономики.

Оригинал публикации (Читать работу полностью): Методическая разработка практического занятия по ПМ 04. "Выполнение работ младшей медицинской сестра по уходу за больными" на тему "Методы простейшей физиотерапии"