Уважаемые коллеги, рубрика «Фонд» представляет собой электронную библиотеку учебно-методической документации, состоящую из авторских разработок участников ежегодных Конкурсов «Документационное сопровождение образовательного процесса: из опыта работы образовательных организаций».
Авторы работ «Фонда» могут получить бесплатное свидетельство о публикации на страницах «Информио» после оформления заявки.
Методическая разработка интегрированного занятия «Скелет человека. Влияние наследственности на формирование скелета»
Мурманский медицинский колледж
Данная разработка будет полезна для преподавателей общих профессиональных учебных дисциплин профессиональных образовательных организаций медицинской направленности.
Цель создания методической разработки: методическая разработка создана с целью решения образовательных задач, которые трудно реализовать в рамках традиционных подходов к обучению. Интегрированное занятие позволяет повышать мотивацию учебной деятельности, рассматривать понятия, которые используются в разных предметных областях.
Методическая разработка составлена с учетом современных требований к методике преподавания и демонстрирует реализацию деятельностно-компетентностного подхода в преподавании специальных дисциплин медицинского профиля.
Подбор учебного материала направлен на формирование у обучающихся клинического мышления. В ходе занятия используется большое количество медицинских терминов, что помогает планомерно вводить обучающихся в профессию.
Задачи:
- образовательные: систематизация и объединение знаний из учебных дисциплин «Анатомия и физиология человека» и «Генетика человека с основами медицинской генетики»; выявление межпредметных связей и их применение при решении разнообразных задач; способствование формированию профессиональных компетенций;
- развивающие: организация целенаправленной работы с мыслительными операциями: сравнение, обобщение, классификация, анализ, синтез; способствование развитию памяти обучающихся и формированию логического мышления;
- воспитательные: способствование формированию интереса к предлагаемым предметным областям и формированию общих компетенций.
Оригинал работы:
Назад к списку
